1.2015年教育局黨建工作報告用什么題目好

供參考文章

在縣委、縣政府的領導下，我局黨支部堅持以“創先爭優，創建教育強縣”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展機關效能建設為契機，推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下五個方面的工作：

一、抓學習教育，提高黨員隊伍的思想政治素質。

按照創建學習型要求，以開展創先爭優活動為契機，廣泛開展讀書活動、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》學習教育活動、黨章學習及交流活動、組織觀看了警示教育片等。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、討論交流等形式多樣的學習方式，進一步增強了學習效果，推動機關學習經常化、制度化、規范化，提高黨員干部職工素質。

二、抓組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰斗力創造力。

針對存在當前基層組織建設的一些突出問題和薄弱環節，強化措施，加大力度，加以解決。結合工作目標，把具體工作要求落實到黨員干部，定期督促檢查，及時分析情況，協調解決問題，落實推進措施，充分發揮了黨員干部的先鋒模范和業務骨干作用，增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗力；加強經常性的黨務管理工作。注重做好黨員發展、黨費收繳和流動黨員管理等工作。

三、抓作風建設，有效提高服務效能。

大力改進工作作風，提升服務效能。一是抓好思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的素養，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、干部任命和推薦、大額資金使用、大宗物品采購等，凡屬方針政策的大事，凡屬全局性的問題，局黨政班子都按照議事規則由集體決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。一方面加強學習教育，提高整體素質；另一方面認真執行集體領導下的分工負責制，做到事事有人管，人人有責任。我們還進一步規范政務公開工作，在群眾關注的招生、教師招聘、創優評先、職稱評審、教育收費等工作中，堅持政策公開、條件公開、程序公開、結果公開，自學接受群眾監督。

四、抓黨風廉政建設，提高廉政工作意識。

我們堅持依法治教、依法治校，全面加強黨風廉政建設，大力構筑反腐倡廉防線。我們通過會議、短信和其他網絡信息為載體，對黨員干部進行理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，進一步深化廉政教育。同時，完善廉政風險防范管理制度。在單位設置了廉潔文化宣傳專欄，在辦公樓各樓層設置了廉潔文化宣傳牌，每位干部職工的辦公桌上也放置了廉潔風險牌，加強全局干部職工的廉潔教育。

五、抓制度建設，促進規范化管理。

我們始終堅持以制度建設促進規范管理，以規范管理加強制度建設，注重規范管理長效機制的建立。同時狠抓落實，著力解決制約教育事業科學發展的思想觀念和體制機制障礙，著力解決群眾反映強烈的突出問題，我局建立健全了28項規章制度，做到有章可循，按章辦事，領導帶頭執行。

六、以依法辦事，科學發展觀理念，促進教育事業科學發展。

依法治國，依法行政是科學發展的基本要求，教育必須堅持創新行為和依法辦事有機統一，建立健全了組織領導體系，形成了依法治校工作的長效機制，逐步實現學校管理的科學化、制度化、程序化、規范化和民主化。

今年，我縣實現了創建了5個省教育強鎮的目標，確保了我縣創建省教育強縣工作在今年內順利通過省的督導驗收，教育創強工作取得重大成績。進一步完善學校布局調整工作，大力推進創強基建項目建設，辦學條件得到極大改善。非義務教育階段學校創等級工作也取得較好成果。在推進學前教育發展和強師興教工程的同時更是大力實施質量強校工程。

主要從以下五方面開展工作。一是以新課標為契機，以教育科研為動力，全面提高教育教學質量。二是堅持依法治教，提高學校管理水平。三是加強和改進德育工作。四是實施校園文化凈化工程，開展文明學校創建活動。五是狠抓教育教學質量。通過實施質量強校工程，我縣城鄉學校辦學水平得到不斷提升。近兩年來，我縣高考成績都有新突破。

我們在全力推進以上各項創強重點工作的同時，還大力加強“普高”、“普九”、創強工作的督導檢查、創強資料的收集整理、創強的宣傳等各項工作。

今后將繼續抓好黨建工作，堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，提高推動教育科學發展的能力，開拓創新，全心全意把工作做好，辦好人民滿意的教育。

2.如何推進小學黨組織和黨的工作全

（一）、學校黨組織建設存在的突出問題：一是思想認識上，重教學業務、輕學校黨建在當前我國中小學實行校長負責制的體制下，一些學校領導片面認為，學校的發展必須以教育教學質量和辦學條件等硬件建設為硬指標、硬任務。

為了使學校在競爭中提高生存力，學校大量時間、精力和財力都在抓發展規模，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得少，開會布置多，實際落實少；從事黨務工作人員（學校黨組織負責人）熱情不高、心思不穩，以致黨建工作業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。二是領導體制上，重行政領導作用，輕黨組織的政治核心作用學校領導配備上，校長是一把手，書記（副書記）是二把手或三把手。

校長負責制體制下，校長的中心領導地位和作用明顯并強勢；而學校黨組織在執行黨的路線、方針、政策上的保證監督作用，參與學校重大決策與中層干部管理的作用，實施黨組織自身建設的作用，領導職工思想政治工作、學生德育工作和學校精神文明建設的作用等都未得到充分有效的發揮，學校黨組織建設薄弱。具體表現為，學校黨組織和黨員管理教育的各項制度不健全，黨員活動陣地缺失、黨建檔案材料不完善；黨組織活動不能夠很好地開展；學校黨組織的政治核心作用呈現弱勢，黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力不強。

三是工作實踐中，重黨建工作形式，輕黨建實際效果。多數學校在黨建工作上只注重搞形式主義，以應付的態度對待上級安排的任務。

例如，一些學校在安排政治活動的形式和內容上都缺乏針對性，對社會和群眾關心的熱點和學校工作的難點問題不能作深入的討論和深層次的思考；在參與學校決策方面，學校黨組織對具有方向性、全局性、長期性的重大問題只是停留在“點頭”和“搖頭”上，對于學校作出的決策，從來不做深入細致的調查研究，也不管決策的實施效果到底如何，黨組織參與學校決策就成了履行職責的一種形式而已，其政治核心作用根本無法發揮出來。在黨建活動方面，一些學校一般是把發展新黨員、召開生活會當作主要內容，在涉及全黨性的政治主題教育活動的安排（如創先爭優活動等）上，活動時間大都集中在某個主題教育活動前后的幾個月。

“風頭”一過，其活動也就可以擱起不問了，往往是“虎頭蛇尾”。至于活動的實效性，很少有人關心。

四是領導機制上，重班子配備，輕制度監督從目前中小學校來看，黨政領導的設置一般采用三種方式。一是黨政分設，二是黨政互兼，三是黨政一人兼。

我市的直屬學校僅有鹿泉一中等5所學校實行黨政分設，其他7所學校均實行黨政一人兼。無論哪種形式，都有一個對黨政領導實行有效監督的問題。

由于主、客觀的原因，對校長、書記的監督往往存在監督不夠到位，實際運作障礙等現象。學校黨組織和教代會的作用發揮得如何，常常不是基于制度的保證，而是取決于校長、書記的個人素質。

同時，教育局黨委對書記、校長的監督，一般還只是通過年度的工作檢查考核和聽取匯報掌握，難以做到有效監督和科學評價。在黨組織難以監督到位的情況下，就會出現決策失誤，處事不公，群眾不滿等后果，從而影響學校穩定和發展。

五是隊伍建設上，重發展黨員，輕黨員教育與管理。各學校在發展黨員問題上都比較重視，能夠按照程序把那些政治成熟、業務精干、業績優秀的教職工吸收到黨員隊伍中。

但是對黨員的后續教育與管理乏力，總是認為學校應以業務工作為主，以教學為主；對黨員后續教育和管理跟不上，造成入黨后黨員（預備）管理教育松懈，忽略了黨員教育在加強黨的建設中的重要作用。由于上述情況，造成黨組織建設在工作方法上缺乏創新，在組織實施上缺乏活力，黨建制度不完善、不健全，黨建活動不能科學、規范、有效進行。

原因分析：1、一些學校把校長負責制當成校長個人負責，導致產生“家長制”作風。校長負責制中的校長是法人代表，依法行使學校行政管理職權，但必須按規定行使決策權，自覺接受黨組織監督。

在實際運作過程中，有的校長把對學校人、財、物的決策權視為私權，缺乏對黨組織應有的尊重，重大問題決策不按規定程序，不定期向黨組織匯報工作，不主動征詢黨組織意見；有的學校黨組織負責人怕有“越位”之嫌，不敢大膽監督，導致校長用“家長制”作風管理學校。2、個別學校片面理解校長負責制對學校全面工作負責，導致學校黨組織建設不作為。

中小學實行校長負責制的目的是把黨組織從包攬一切繁雜的事務中解放出來，集中精力抓好干部隊伍和教職工隊伍的思想政治建設，幫助校長實施正確決策，凝聚員和廣大教職工在貫徹黨的教育方針，提高辦學水平和教學質量中發揮先鋒模范作用和體現職業精神。在實際運作過程中，有的黨組織負責人把校長對學校全面工作負責，視為不用黨組織負責，把黨組織的作用視為可有可無，導致該抓的事不敢大膽抓，該管的人不敢大膽管。

3、在大多數學校領導看來，學校的主要任務是教學，是提高教學質量，學校黨建雖然重要，但畢竟不是學校的中心工作。如果強調學校黨建工作，勢必影響學校的教育教學質量。

由于這種思想認識的偏差，。

3.從履職情況,存在問題及原因分析和下步工作打算三個方面寫村黨建工

去年以來，特別是教育實踐活動開展以來，在鎮黨委的領導下，村兩委干部和群眾共同推進基層黨建工作。

現將一年來抓基層黨建工作情況匯報如下： 一、履職工作的開展情況 一）建立和落實基層黨建工作責任制。黨總支將黨建工作目標具體細化，黨總支書記親自抓，相關負責人具體抓，逐項抓落實，不定期地黨支部以及黨小組開展活動情況進行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建信息稿件。

二）以完善的規章制度促進組織建設。堅持“三會一課” 制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。

堅持“電教遠教”播放制度，學習和研究黨的各項方針、政策，對照檢查我村的執行情況，始終把握正確的村發展方向。堅持利用萬維網站和網格化信息管理平臺，向上級部門及群眾公開村里各項工作。

建立和完善了黨內民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權、知情權、參與權、監督權。 三）加強服務型基層黨組織建設，密切聯系服務群眾。

201x年我村“四議兩公開”解決新發村美好鄉村建設點裕苑新村美化亮化工程建設問題、離任村干部生活補貼調查摸底以及農村集體“三資”清理核實工作。黨務公開，定期共4次，其他需公開內容采取即時公開，無職黨員設崗定責共設了10個崗位，共有10名無職黨員上了崗。

完成水塘清淤6個，新增造林面積446.4畝。為了方便群眾辦事，村委會辦公室進行裝修改造，建成了為民服務辦事大廳，實行村兩委干部集中辦公。

四）積極為黨輸送新血液。雙培雙帶”先鋒工程，共把黨員培養成示范戶5人，示范戶成黨員2人，帶動群眾致富非黨員9人。

五）開展“黨的群眾路線教育實踐” 活動，努力建設為民型黨組織。一是學習教育、聽取意見，我班子成員深入群眾家中，貼近與群眾的距離，廣泛聽取基層群眾的意見，共走訪群眾120多人次，個別談話 100多人次，征求意見84條；二是查擺問題、開展批評，班子及成員進行了認真的談心談話，并及時召開專題組織生活會，進行對照檢查，開展批評和自我批評；三是整改落實、建章立制，針對查擺出來的問題，列出了問題清單共10條。

明確整改措施、責任和時限，進行了逐項銷號整改。 六）加強領導班子建設，提高干部隊伍素質。

村兩委換屆后，我村進一步健全了各項規章制度。村兩委干部加強學習，提升自身素質，為民服務的思想和能力都有所提高。

二、存在的主要問題及原因 一）在抓黨建工作方法上缺乏創新。對基層黨組織建設存在的老問題、出現的新情況研究不深，調研存在“蜻蜓點水”的形式主義現象，習慣于憑經驗、老套路，缺少破解之道和創新舉措。

二）黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺少創新意識和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠；對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力，黨建工作的載體創新不夠。

三）黨建工作機制不完善。考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制不夠完善，黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠。

對規章制度認識不到位，制度停留在寫在紙上、難以落實到執行上。 四）黨建工作保障不力。

黨建工作經費、人員等保障措施不落實。一方面因缺少經費，造成基層黨組織學習教育難、開展活動難，推進工作難；另一方面是我本身承擔較多的工作任務，對黨建工作投入精力不足，有時候忙起來甚至把黨建工作當成“副業”，還沒有真正管到位、嚴到份。

五）部分黨員不能充分發揮先鋒模范作用。一些基層黨員的宗旨意識不強，個別黨員把自己等同于普通群眾，沒有充分發揮先鋒模范作用。

征求普通群眾意見少，聯系群眾不廣泛、不深入，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。黨員年齡結構偏大，凝聚力不強。

認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要責任在我這個第一責任人，意識對加強基層黨建工作重要性認識不深刻，沒有把抓基層黨建工作作為最大政績，作為硬任務、硬指標抓落實。從思想深處分析，是自己愿意抓容易出成績、出政績的工作，不愿抓周期長、見效慢的工作，是功利思想、浮躁心理在作怪，政績觀存在偏差。

二是沒能做到統籌兼顧，沒有綽號基層黨建工作與其他工作的關系，沒有把基層黨建工作有效融入到推動經濟社會發展之中，反映出自己工作方式方法上還有欠缺。三是抓基層黨建工作缺乏經常性，持續性，沒有把每個領域、每個環節抓具體、抓深入。

這實質上是自己缺乏持之以恒、久久為功的“釘釘子”的精神，缺乏“功成不必在我”的情懷。 三、下步工作思路和主要措施 針對存在的問題，我將與村兩委干部一道，團結和帶領全村黨員認真學習貫徹縣、鎮委要求，以建設服務型黨組織為主線，以強化主體責任落實為抓手，在下步工作中，我村將鞏固“群眾路線教育實踐”活動的成果，下大力氣研究解決各種重點難點問題。

一）強化主體責任落實。從我做起，進一步樹立黨總支書記作為黨建工作“第一責任人”的職責，科學制定全年黨建工作計劃。

認真落實村黨組織。

4.如何認識和推進新形勢下的基層黨建工作

十八大報告從戰略和全局的高度，對新形勢下加強黨的基層組 織建設作出了全面部署，強調要“創新基層黨建工作，夯實黨執政的 組織基礎”。

這一部署對于新形勢下推進基層黨建工作具有重要意義。黨的基層組織是黨在社會基層的戰斗堡壘，是黨的全部工作和 戰斗力的基礎。

全面推進黨的建設的偉大工程，必須把推進基層黨 建工作作為一項基礎性任務來抓。同時，推進基層黨建工作必須適應新形勢新任務的變化，不 斷拓展工作領域，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面。

新形勢下，由 于基層黨組織所處的外部環境發生了重大變化，越來越多的“單 位人”變成“社會人”，基層黨建領域不斷拓寬。 隨著社區黨建、樓 宇黨建、兩新組織黨建、區域化黨建等一系列黨建新領域的拓展， 基層黨建的任務加重了，基層黨組織和黨的工作的覆蓋面不斷擴 大。

今后還將強化農村、社區黨建工作，加大非公有制經濟組織、社會組織黨建工作力度，全面推進各領域基層黨建的工作覆 蓋面。 新形勢下，推進基層黨建工作必須突出“服務”導向。

十八大報 告中提出：“以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型 黨組織建設。”黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，在各級黨組織中，基層黨組織是與人民群眾聯系最密切的黨組織，要堅持把服 務群眾作為基層黨組織建設的根本價值取向，把一切為了群眾、一 切依靠群眾的要求落實到基層黨建工作的各方面，努力實現好、維 護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，使黨的一切工作獲得最 廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。

同時，發揮基層黨組織的服務職能，履行黨的服務宗旨，必須創 新途徑，以提高服務質量、拓展服務范圍、創新服務載體為關鍵點， 以辦好與人民群眾利益密切相關的小事、平凡事為切人點，以讓人 民群眾共享改革開放發展成果為突破點，大力推進制度改革和創 新，簡化辦事程序和手續，在維護好、發展好人民群眾利益上取得實 質進展，切實讓人民群眾感受到黨的溫暖。 新形勢下推進基層黨建工作，還要切實加強黨員隊伍建設，以 創先爭優機制推動廣大黨員發揮先鋒模范作用。

黨員隊伍的作用， 直接關系到黨在基層中的戰斗力和在人民群眾中的影響力。要充 分發揮黨員隊伍的作用，首先應當加強黨員教育，增強黨性。

其次 要健全黨員立足崗位創先爭優成效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模 范作用。 再則要提高發展黨員的質量，從青年工人、農民、知識分子 中補充新鮮血液，發展黨員。

5.對黨建工作開展有什么意見和建議

主要抓好三方面：1、執政能力建設。

2、保持和發展黨的先進性。3、深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

執政能力建設是黨執政后的一項根本建設。黨的十六屆四中全會作出加強黨的執政能力建設的決定，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導機制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員干部隊伍建設為基礎，全面加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。

建設學習型政黨，中央政治局以身作則、率先垂范，帶頭堅持集體學習制度。 深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，推進反腐倡廉體制、機制和制度創新。 黨的十八大報告指出： 全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

擴展資料： 黨組織基本制度： “三會一課”制度，革命傳統教育、警示教育制度，民主評議黨員制度，民主生活會制度，組織生活會制度，黨務公開制度，黨內送溫暖制度，愛心扶貧助困制度，黨費收繳管理制度，黨組織活動情況報告制度，設立黨員示范崗、黨員責任區、黨員為民服務日制度，“五好五帶頭”等； 黨員基本制度： 黨員活動制度，黨員行為規范，黨員教育培訓制度，黨員教育規范，黨員的權利與義務，黨員服務日制度，黨員聯系群眾制度，黨員目標管理制度，黨員監督制度，流動黨員管理制度，黨員談話誡勉制度； 非公企業黨建工作制度： 非公企業支持黨組織開展工作制度，非公企業黨建工作標準，非公企業黨組織工作職責，非公企業黨組織思想政治工作職責。 參考資料：黨建-百度百科。

6.部門黨組抓基層黨建工作情況的報告

一、扎實做好增強團員意識教育活動和團的組織建設，團組織的凝聚力、戰斗力得以增強。

1、結合實際開展青年思想教育工作。 集團團委以聽專題報告、座談等形式認真組織團干和團員青年學習貫徹十六大、十六屆三中全會、團的十五大精神，組織集團團委委員和青年骨干研讀《國資委副主任王瑞祥同志在中央企業增強共青團員意識主題教育活動啟動培訓會議上的講話》、《趙釗同志在中央企業增強團員意識主題教育活動啟動培訓會議上的講話》以及《趙釗同志在中央企業增強團員意識主題教育活動啟動培訓會議上的總結講話》，探討集團團委在增強團員意識教育活動中的工作方法以及集團青年工作未來的發展模式，引導和啟發廣大團員青年將人生目標與集團的發展目標結合起來，為之奮斗。

7.基層黨組織分類定級自評報告

芙蓉學院學生黨支部分類定級自評報告根據《關于做好基層黨組織分類定級工作的通知》的精神，在學院黨總支的統一安排下，我支部緊密部署，積極配合，在全面開展自我批評與自我檢查的基礎上，撰寫此自評報告。

在此報告的撰寫過程中，我學生支部充分查找問題所在，分析形成原因，總結經驗教訓，制定整改方案，以實現將基層黨組織建設工作朝著科學化、規范化和制度化的方向扎實推進的目標，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，不斷提高黨建工作的整體水平，加強各項工作管理，全面促進學院科學發展。現我支部根據《普通高等學校教師黨支部分類定級參考標準》，仔細分解條目，專題召開黨支部會議，深入群眾聽取意見，認真開展自評工作。

形成我支部自評情況總結匯報如下：一、基本組織建設好（滿分5分，自評5分）1、我院教工黨支部組織健全，人員結構合理，支部委員會由支部書記、組織委員、宣傳委員、支部干事組成，學校聯系我院工作的校領導也隸屬我支部，并指導開展工作。我支部現共有黨員28名，其中正式黨員28名。

（滿分3分，自評3分）2、我支部每三年進行一次換屆，換屆過程中充分遵循民主投票和集中討論相結合的組織原則，在學院黨總支的指導下開展支部換屆工作。（滿分2分，自評2分）二、基本隊伍建設好（滿分20分，自評20分）1、我支部書記熟悉基層組織的黨建業務，具有較高的理論水平，黨性強，工作能力強，既能積極配合學院黨總支開展各類黨建活動，也能合理獨立開展支部活動。

（滿分5分，自評5分）2、我支部本屆支部書記由院長助理肖旸同志兼任，該同志為我院電子信息系專業教師，系我院培養的中青年骨干。（滿分3分，自評3分）3、我支部委員會成員崗位職責明確，分工具體，協調配合。

在黨支部書記的帶領下，制定了明確的支部委員會成員職責劃分方案。支部委員會凝聚力、向心力強，成員無違紀現象。

（滿分3分，自評3分）4、我支部黨員意識和宗旨意識強，積極參與學院的教學、科研和管理工作，戰斗在學院發展事業第一線。支部黨員在學院的號召下，積極擔任我院物理學專業“專業導師”的試點工作，積極配合學工辦擔任學生班級“班主任”工作，帶頭參加教學質量評比、科研獎勵評比等活動，其中涌現出了一批校級“十大名師”、校級“十大中青年骨干”、校級“十大科研成果”獲得者、校級教學競賽獲獎者、校級“思德標兵”、校級“優秀共產黨員”、校級“優秀黨務工作者”等先進代表。

這些黨員同志在我院的各項教學、科研、管理工作中起到了積極的帶頭作用。（滿分3分，自評3分）5、我黨支部本著公平、公正、公開的原則，嚴格按照黨員發展的標準，做到成熟一個發展一個，現我支部共有黨員28名。

其中優秀青年教師、教學科研骨干中黨員的比例達到90%以上。（滿分3分，自評3分）6、我支部全體黨員及時繳納足額黨費，同時我支部定期公布黨員們的繳納黨費情況，并在黨員職級調動的情況下，及時修訂了其黨費的繳納標準。

（滿分3分，自評3分）三、基本活動開展好（滿分15分，自評11分）1、我支部委員會成員定期組織召開支部黨員大會（每學期每月一次）、支部委員會（每學期每月一次）、民主黨員評議評議會（每半年一次），及時學習并落實上級黨組織的相關文件精神和任務，貫徹我支部黨員的思想教育、理論學習。通過在民主生活會、民主黨員評議會中，開展批評與自我批評，通過批評與自我批評、自我評價、民主評議和組織考核等系列活動，實現對每個黨員監督與促進，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。

（滿分5分，自評5分）2、我支部根據上級黨組織的相關指示，及時制定了創先爭優活動方案，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，開展創先爭優活動并將此活動深入推進，做到支部每個黨員都在該活動中有想法、有貢獻、有進步。與此同時我支部也開展了支部及黨員公開承諾的相關活動，并在群眾的監督下扎實推進，逐一落實。

但是限于學院現有條件和部分承諾的實現需要較長周期（如全面提升學院整體科研水平）等原因，導致支部及黨員的公開承諾還未能做到100%的落實。（滿分5分，自評4分）3、在創新活動形式和經常性開展群眾文體活動方面是我支部做的不夠好的地方。

造成這種問題的原因：一方面，是由于受到學院經費開支方面的限制，無法經常性開展群眾文體活動，但是每年至少兩次的全體教職工聯歡活動是我院所一直堅持開展的，但這與“經常性”這一要求還有一定差距；另一方面，我院在教學工作當中，所有的專業課程教學和大部分公共基礎課程的教學都由本院教師自行承擔，這造成教師教學任務較重，時間較為緊張，難以組織經常性全體群眾參與的活動。（滿分5分，自評2分）四、基本制度建設好（滿分10分，自評7分）1、目前我院還缺乏專門針對支部書記和支部委員的崗位目標責任的文件性制度，及專門就支部工作開展的述職制度，而是將之并入到學院崗位職責和學院年終個人述職報告當中。

（滿分2分，自評1分）2、我支部堅持民主集中制，遇到重要問題召開支部。

8.基層黨建工作總結怎么寫

20xx年社區黨支部在街道黨工委的關懷指導下，社區黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和省市及區委十一屆六次全委會的安排部署（文案中國原創代寫：演講稿類、總結計劃類、公文類 、指導類、軟文類 、經濟、文書、法律類、企業文案類求稿qq 、新聞3518類等252750常年文秘代理。）

以開展深入學習實踐科學發展觀活動為重點，以“雙評晉級、科學發展、創建示范社區”為主題，堅持以“黨建示范社區”的標準嚴格規范黨支部的各項活動，帶動社區黨建工作的全面發展。經過社區黨支部全體黨員和廣大社區居民的共同努力，社區黨建工作邁上了新的臺階。

榮獲陜西省文明社區、西安市“和諧家庭”示范社區、新城區首批“黨建示范社區”等稱號。極大的鼓舞了我們繼續努力構建和諧社區、在新的征程上再立新功的決心和信心。

一、社區黨支部基本情況：我社區黨支部現有隸屬黨員36人（其中流入黨員1名）。由于大學生黨員不斷加入，使得支部黨員平均年齡由去年的60歲下降至58歲。

其中60歲以上的黨員20人，占黨員總數的60%;30歲以下黨員7人，占黨員總數的20%；大專以上文化程度11人，占黨員總數的30%；初中以下文化程度16人，占黨員總數的44%。二、認真落實黨建目標管理責任書內容1、加強班子建設，增強支部的凝聚力。

黨支部始終把以鄧小平理論、三個代表重要思想、學習實踐科學發展觀、十七屆四中全會《決定》為核心內容的思想教育當作黨支部和干部隊伍建設的中心工作來抓，以開放型黨組織生活為平臺，開展專題教育活動為主，不斷提高黨員群眾的思想道德水平。繼續加強黨支部、居委會的制度建設和素質建設，認真落實黨的“三會一課”制度、黨務公開制度、黨員民主評議制度、流動黨員管理制度、黨風廉政監督制度。

堅持落實社區學習日制度，每周五下午組織社區工作人員集中學習，加大黨員、干部和入黨積極分子的培訓力度，不斷提高黨員、干部和入黨積極分子的政治觀念和理論水平。認真學習黨和政府的路線、方針、政策及業務知識，打牢思想基礎，不斷提高工作能力和為群眾服務的水平。

充分發揮黨支部戰斗堡壘的先鋒模范作用，增強支部的凝聚力和感召力。2、做好培養和發展新黨員及黨費收繳工作。

黨支部嚴把發展黨員質量關，認真做好了培養、發展、納新工作，嚴格執行發展黨員公示制、票決制和責任追究制。今年社區黨支部接受入黨書12份，入黨積極分子4人，擬為發展對象6人，預備黨員轉正1人，新發展黨員1人。

為黨組織輸入了新鮮血液，增強黨員隊伍的新生力量。全年收繳黨費工作及時，共收繳黨費1584.8元并按時上繳街道黨工委。

努力打造“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好”的五好班子，為黨建示范社區創建強基固本。3、加強社區黨建硬件建設，為黨員活動提供場所。

今年，在區民政局以及街道黨工委的大力支持下，投資20萬元建成了黨員活動室，配備投影儀等電教設備，使黨支部有了固定的電教播放設備和播放場所，制定《電教設備保管使用制度》、《電教播放制度》，促進電教工作制度化、規范化，逐步完善黨員電教網絡建設。4、認真完成街道黨工委交辦的各項工作任務。

按時保質保量完成黨報黨刊的征訂任務；及時完整準確上報各類信息、材料、報表和相關資料。全年上報信息38條；重視對黨建工作的宣傳報道，完成區委組織部下達的宣傳報道工作任務。

全年市級以上報刊報道8次，省市電視臺新聞或專題報道10次；三、加強黨員管理，充分發揮黨員模范作用“基礎不牢，地動山搖”，健全的社區組織是社區黨建工作的落腳點，也是社區黨建工作“筋骨”，建立健全社區黨組織是黨建工作首要任務。充分發揮社區黨組織和黨員的先鋒模范作用，把黨建工作的開展與解決群眾實際困難結合起來，實實在在為群眾辦實事，解難。

認真落實黨支部年初制定為民服務承諾，逐件進行分工，責任落實到人，規定完成時限。在黨員管理上除了認真履行黨員承諾外，還要按照《黨章》的基本要求，通過組織管和自我管，讓黨員達到思想領先、行動領先、本領領先“三個領先”，實現讓組織滿意、黨員滿意、群眾滿意、自己滿意“四個滿意”，切實履行好黨員的基本權利和義務。

四、實行資源共享，創新共建機制以黨建聯席會的形式加強社區與駐地單位的共駐共建。充分發揮社區黨組織一頭連著廣大居民群眾，一頭連著轄區單位黨組織的橋梁紐帶作用，達到信息共通、資源共享、實事共做、社區共管。

我社區有駐地單位10余家，多是機關事業單位和賓館餐飲業，常期以來這些單位積極支持參與社區建設，為地區經濟發展、社會穩定、扶貧幫困做出了巨大貢獻。特別是多年資助社區內的特困戶，改善他們的生活環境，緩解社區壓力，帶動社區發展。

從結對共建，發展到多方聯建、共建。今后我們要不斷拓展延伸，從簡單的物質資助，發展到經濟共振、環境共治、穩定共護、服務共興、文明共建。

五、豐富和拓展開放型黨組織生活的內涵和外延，提升社區開放型黨組織生活水平。2013年共開。

9.小學黨支部創先爭優匯報材料,我很急需要

我校黨支部以鄉黨委的黨建創先爭優方案為依據，嚴格執行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極爭先創優，取得了可喜的成績。

現將我校黨支部黨建創先爭優工作總結如下： 一、建立健全各種工作機制。 1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照縣委和鄉黨委關于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強農村基層組織建設的部署，結合本校實際精心制定實施新一輪黨建規劃和組織建設規……。